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Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs zur Situation Promovierender

BuWin 2021: Wie geht's Promovierenden und Promovierten in Deutschland? | Campus | ARD-alpha | Fernsehen | BR.de
Um Karriereverläufe Promovierter, die Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen, die Übergänge in die Qualifizierung sowie Karrierewege und berufliche Perspektiven nach der Promotion geht es im neuen Bundesbericht. Quelle: br.de

Alle vier Jahre erscheint der „Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs“ (BuWiN) (PDF) zur Situation der Promovierenden in Deutschland. „Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs zur Situation Promovierender“ weiterlesen

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Theorie und Praxis verknüpfen: Berufsbegleitendes, Duales Studium & Wissenschaftliche Weiterrbildung

Berufsbegleitend studieren: Formen, Voraussetzungen, Finanzierung
Zwischen Hochschule und Arbeitsplatz. Quelle: karrierebibel.de

Wer sich nach dem (Fach-) Abitur  für eine Berufsausbildung entschieden hat und bereits seit einiger Zeit den Arbeitsalltag meistert, hält es vielleicht genau jetzt für den richtigen Zeitpunkt, um sich mit einem Studium noch breiter für den Arbeitsmarkt aufzustellen oder seine/ihre Fachkompetenz wissenschaftlich zu vertiefen. „Theorie und Praxis verknüpfen: Berufsbegleitendes, Duales Studium & Wissenschaftliche Weiterrbildung“ weiterlesen

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Labels für Hochschulen zum Thema Nachhaltigkeit und Chancengleichheit

Wie nachhaltig ist meine Hochschule? Die Technische Universität Dresden entwickelt in einem Projekt der Deutschen Bundesstiftung Umwelt ein Nachhaltigkeitslabel, das diese Frage beantworten soll. Foto: Kerstin Heemann/DBU

Qualitätssiegel sind Mittel der Distinktion. Sie stacheln zum Nachahmen an, schaffen Aufmerksamkeit und werden deshalb besonders gern dort eingesetzt, wo Luft nach oben ist. Für Chancengleichheit an Hochschulen gibt es zum Beispiel das Total E-Quality-Label (PDF), und der Hochschulverband hat ein Siegel für „Faire und Transparente Berufungsverhandlungen“ entwickelt. Und es gibt weitere Möglichkeiten: „Labels für Hochschulen zum Thema Nachhaltigkeit und Chancengleichheit“ weiterlesen